8月6日,本届教师培训进入第四天,全体培训老师早早来到教室,开始了一天紧张的学习。
上午华东师范大学教育学部教授金忠明做了一场《名师教学智慧与课堂教学质效的提升策略》讲座。从激励策略、自学策略、互帮策略、辅导策略、诊断策略五个方面进行了阐述。
下午邀请了上海市延安中学校长高级教师李德元作《教师专业发展与听评课的技术》的报告。引导教育者要突破攀比与从众是大多数、教师教代替学生学是常态、纸上得来代替亲自体验行动的三大窘境。听课评课的核心是要判断一堂课是否能凸显学科素养,要从学生的学习表现、教师的教学、教学的设计、课堂的文化四个方面作为听课评课的抓手。
两位专家的讲座开拓了参训教师视野,使全体学员对教育有了更加深入的理解,对提升教师的教育教学水平有很大的帮助。 (报道人:周玉平)
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