11月19日第5节课，沈代卿老师在高一（12）班上了一节公开课《囚绿记》。沈老师课堂教学围绕“托物言志”手法展开，教学目标明确，教学重点突出。导入新课中，沈老师启发学生思考“怎样写一种植物”，让学生在回答中体会托物言志的手法；研读课文时，沈老师就“囚绿”探寻作者对“绿”的其它行为，由浅入深，感受“绿”的背后作者寄托的“志”；课后作业，要求学生学以致用，运用“托物言志”的手法练习写作。