一，         关于中学数学教学内容的研究

关注：

1，              数学知识的内在联系及发生发展过程。

2，              初高中数学的衔接问题。

二，         中学生数学素养与思维品质提升的研究

数学教学不仅要关注知识的传授，更要关注学生思维品质与能力的提高，以及数学思想方法的渗透。

三，         课堂教学

我们追求的是高效的课堂，是快乐的课堂。数学课堂是数学知识的海洋，我们的追求是让孩子们的思维在海洋中自由流淌激荡，让孩子们在理性的天空里呼吸最新鲜的空气，任思想插上翅膀。