成为方明凯名师工作室的一名学员,这是对我的一种鞭策。在这里,我将有机会得到专家和导师的指导、并能与大家交流教育教学方法和理念。为了督促自己、努力提高自己的综合素质,使学习目标更加明确,依据方明凯名师工作室的研究方向,特制定个人发展规划: 1、 不断加强自身师德修养 工作充满热情,成为一名热爱学生,同时也被学生喜爱的幸福的老师。 2、 加强理论学习 广泛阅读教育理论专著和教育教学杂志和报刊,关注教育发展动态,并认真撰写读书笔记和学习心得,努力提高自身的教学理论水平。 3、 开展教学实践和研究, 结合初中学段的教学内容、学生特点和自身特点,在名师指导、同仁们的交流中,努力提高自己的教学水平,真正实现有效课堂、快乐课堂。积极参加“名师工作室”组织的各种教研活动,争取锻炼机会。 4、 培养和锻炼科研的能力 对自己教学过程中感兴趣、有想法的地方,要勤于查阅相关资料,形成自己系统的见解付诸笔端,力争每学期有1—2篇成形的教育论文,督促自己成为一名研究型老师。
成为方明凯名师工作室的一名学员,这是对我的一种鞭策。在这里,我将有机会得到专家和导师的指导、并能与大家交流教育教学方法和理念。为了督促自己、努力提高自己的综合素质,使学习目标更加明确,依据方明凯名师工作室的研究方向,特制定个人发展规划:
1、 不断加强自身师德修养
工作充满热情,成为一名热爱学生,同时也被学生喜爱的幸福的老师。
2、 加强理论学习
广泛阅读教育理论专著和教育教学杂志和报刊,关注教育发展动态,并认真撰写读书笔记和学习心得,努力提高自身的教学理论水平。
3、 开展教学实践和研究,
结合初中学段的教学内容、学生特点和自身特点,在名师指导、同仁们的交流中,努力提高自己的教学水平,真正实现有效课堂、快乐课堂。积极参加“名师工作室”组织的各种教研活动,争取锻炼机会。
4、 培养和锻炼科研的能力
对自己教学过程中感兴趣、有想法的地方,要勤于查阅相关资料,形成自己系统的见解付诸笔端,力争每学期有1—2篇成形的教育论文,督促自己成为一名研究型老师。
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